1- Le PARCOURS
Comment y accéder ?
Cette formation s’adresse à des jeunes en sortie de troisième, en réorientation de seconde, en projet de reprise d’études…
Comment y réussir ?
- Motivé(e)
- Sens du relationnel,
- Qualités rédactionnelles
- Intérêt pour les langues vivantes
- Intéressé par les outils informatiques
Et après ?
- Poursuite d’études vers un BTS
- Vie active
2- POURQUOI au LP de THOUARS ?
Langues Vivantes ? Deux langues vivantes :
- LV1 ANGLAIS
- LV2 ALLEMAND ou ESPAGNOL
Parcours adapté au rythme de l’élève :
- Un Accompagnement Personnalisé
- Un Tutorat où chaque élève se voit accompagner plus particulièrement par un enseignant tout au long de l’année.
Des idées de projets tout au long des 3 ans
- Rallye des entreprises,
- Création de mini entreprise,
- Visite d’entreprise,
- Livret d’accueil…
- Accueil aux portes ouvertes
- Accueil des collègiens, …
3- Avec quels CONTENUS en enseignement professionnel ?
Un espace professionnel et de vraies situations professionnelles
4 Pôles :
- Gestion administrative des relations externes : Fournisseurs, clients, banques, …
- Gestion administrative avec le Personnel : Recrutement, formation, paie, congés, …
- Gestion administrative des relations internes : téléphone, mails, courriers, fax, accueil, …
- Gestion administrative des projets : de l’idée à la réalisation d’un projet et de son évaluation
Une alternance renforcée avec les entreprises
22 semaines de formation en milieu professionnel sur les 3 ans dans toute entreprise, collectivité ou association
Une certification de niveau V au cours des 3 ans : le BEP Métiers des Services Administratifs
4- Et de l’enseignement général ?
Du français, des mathématiques, de l’histoire, de la géographie, de l’EPS, des arts appliqués, des langues vivantes sont nécessaires pour mieux comprendre la complexité du monde dans lequel l’élève va évoluer professionnellement.
Venez à notre rencontre !
- Accueil en mini-stage sur une demi-journée ou une journée : vous suivrez une classe dans différents cours.
- Journée « Portes Ouvertes »




